Borderlineforeningens gratis forum - drevet af foreningen

[Katrine]

Terapeuten viser, hvordan man sidder fast i splitting, dvs. et mønster, hvor man opfatter både sig selv og andre som enten meget gode, eller meget "onde".

Ved projektiv identifikation presser man ubevidst andre til at handle i overensstemmelse med de egenskaber, man selv ubevidst tillægger dem. F.eks. lægger man ikke skjul på at man ikke kan lide den udpegede "onde", som så ender med at vise sin irritation, og på den måde oplever man at få bekræftet at han er "ond".

Bag identitetsforstyrrelsen findes "splitting" som et væsentligt træk, idet omgivelserne deles op i gode/onde, sorte/hvide, ja/nej etc. etc. Patienten har ikke evnen til at nuancere sin opfattelse af verden, og kan kun opleve omgivelserne som plus eller minus.
Et andet centralt klinisk træk, er afhængigheden af at identificere sig med andres personlighed således, at patienterne ikke er selvstændige og sikre i egen identitet

De har tendens til at se andre mennesker som enten meget ideelle eller helt umulige - sort/hvid tænkning. På samme måde kan de få andre til at opfatte dem selv som meget sympatiske med nogle problemer de behøver hjælp til eller som et meget usympatisk menneske, der blot burde "opføre sig ordentligt". De er i stand til at splitte en gruppe af mennesker til at opleve meget intense sort/hvide følelser mod dem selv (splitting).

· Fortrængning. Fortrængning er den hyppigste og vigtigste forsvarsmekanisme.
Konfliktstoffet fjernes fra bevidstheden. De fortrængte følelser er imidlertid ikke ”væk”, men de er fortrængt fra det bevidste over i det ubevidste. I forskellige situationer dukker det fortrængte frem, typisk i drømme, når vi har indtaget alkohol eller er i pressede situationer (f.eks i forbindelse med en psykisk lidelse eller stress). Fortrængning er den vigtigste forsvarmekanisme, fordi den kan bruges som ”nødbremse”, dvs når al anden bearbejdning af konfliktstof mislykkes kan fortrængning ”fjerne” problemet og dermed fritages personen for de uacceptable følelser. Problemet er naturligvis ikke løst, bare fordi det er fortrængt. Eksempel: Linda lever i et parforhold, hun kan ikke huske de overgreb hun udsættes for og hun føler heller ingen vrede. Hun og manden taler ikke om overgrebene dagen efter, de er oprigtig glade for hinanden. Efterhånden udvikler Linda en depression som resultat af fortrængningen.
· Projektion. ”Tyv tror hver mand stjæler”. Projektion betyder at man tillægger andre, det vi ikke bryder om i os selv. Man tillægger motiver hos andre som mand selv huser. Ved uoverensstemmelser, stridigheder, diskussioner i samliv og i politik foregår der et utal af projektioner. Modparten beskyldes for altid at være uærlig, grov, nærig, egoistisk, hensynsløs, ukritisk, usaglig, ufølsom, skattesvindler mv. Der ofte tale om modsætningsfyldte generaliseringer. Nogle mennesker benytter sig meget af projektion. Deres liv er præget af, at de ustandselig kommer i konflikt med deres omgivelser. Ofte er der tale om, at disse mennesker ikke kan se andre mennesker pga deres egne projektioner, og at det er i virkeligheden deres egne svagheder de slås med projiceret ud på andre (heraf navnet projektion).
· Devaluering. En forsvarsmekanisme hvor man nedgør andre eller sig selv.
· Rationalisering. Ved rationalisering kommer man med en forklaring som sådan set er er rigtig nok, den er bare ikke tilstrækkelig. F.eks. grunden til at man kom 4 timer senere hjem fra firma festen end forventet, var ikke kun, at det var sjovt og tiden gik hurtigt. Tiden gik hurtigt, fordi man flirtede med en kollega.
· Intellektualisering. Intellektualisering er en særlig form for rationalisering, i stedet for at vedkende sig de følelsesmæssige grunde til sit valg, handlinger mv. kommer man mad ofte lange intellektuelle begrundelser og undskyldninger for det skete.
· Reaktionsdannelse. Reaktionsdannelse viser sig ved, at vi viser det modsatte af det, vi føler. F.eks. man er venlig, når man er vred, man tilslutter sig det, som man er imod.
· Benægten. En form for fortrængning, enken benægter f.eks. at ægtefællen er død, forældrene at barnet er alvorligt sygt eller død.
· Projektiv identifikation. Personen projicerer sit konflikt materiale over i anden person, modtageren kan ikke undgå at bearbejde det. F.eks. man beretter om sine problemer med sin chef, kollega eller samlever og tilhøreren begynder straks at bearbejde oplysningerne. Oplysningerne er imidlertid givet på en sådan måde, at løsningsforslagene på forhånd er givet, tilhørerens tilbagemelding vil snarere repræsentere den usagte holdning hos den konfliktramte end tilhørerens egen mening. Denne funktion ”afgifter” konflikten for den ramte og tilhøreren får en ”containerfunktion”. Begrebet er særlig kendt i forbindelse med Borderline-problematik.
· Splitting: Begrebet stammer fra engelsk og betyder splittelse. Ved hjælp af idealisering, devaluering og projektiv identifikation bringes personens omgivelser i dilemmaer, hvor de følelsesmæssigt og intellektuelt inddrages i personens konflikter. Dette sker pga personens manglende evne til at integrere positive og negative sider i sig selv eller sine oplevelser med omgivelserne. Det deler/splitter ofte omgivelserne op i grupperinger for og imod den pågældende (heraf navnet splitting). Begrebet er særlig kendt i forbindelse med Borderline-problematik
Terapeuten viser, hvordan man sidder fast i splitting, dvs. et mønster, hvor man opfatter både sig selv og andre som enten meget gode, eller meget "onde".
Ved projektiv identifikation presser man ubevidst andre til at handle i overensstemmelse med de egenskaber, man selv ubevidst tillægger dem. F.eks. lægger man ikke skjul på at man ikke kan lide den udpegede "onde", som så ender med at vise sin irritation, og på den måde oplever man at få bekræftet at han er "ond".

MELANIE KLEIN OM SPLITTING
Melanie Klein (1882-1960) – efter Bent Rosenbaum I: Den ny Psykologihåndbog,
s.320ff: SPLITTING OG DEPRESSIV UDVIKLING
24
MK videreførte i 1930-50 psykoanalysens viden om især barnets sind pba sine
psykoanalytiske studier af børn. Hun fremsatte en særlig teori om det spæde barns
fantasiliv – især om de tidligt nedlagte lag i personligheden og om følelser som
primitiv angst, detruktivt had og misundelse. Hendes eget bidrag omtales ofte som
”splitting”-teorien.
Den paranoid-skizoide position (3.-5.mdr:) storheds- og forfølgelsesideer og
splittelse. Barnet vil i angstfremkaldende situationer adskille oplevelsen af sin
omverden og sit eget indre – i gode og onde dele. I starten kan den spæde barn
ikke adskille sig selv fra symbiosen med moderen – når brystet er nærværende
opleves det som trygt og godt, og når det er fraværende, kan det opleves som
frustrerende. Hvis det sidste optræder meget og ofte (og barnet frustreres) ”kan
brystet, når det atter kommer, opleves som ondt, forfølgende og destruktivt …. Og
kan (betyde) dannelsen af negative fantasier om omverdenen, og hvor brystet, når
det endelig er til stede, opleves som primært frustrerende” (321) Barnets indre
verden opbygges via en stadig proces af projektioner og introjektioner. Barnet vil
via den tidlige forsvarsmekanisme projektion forskyde sine tidlige følelser af had,
aggression, angst, tryghed over i moderens krop og inderliggøre disse. I kaotiske
situationer vil det forsøge at genetablere sin mentale balance via sådanne
projektioner/introjektioner. Ved den såkaldte splitting kan det samle det trygge og
forskyde/forsvare sig mod det utrygge – det onde. Det medfører med tiden at det
etablerer et normalt og godt selvbillede.
Men, hvis barnet ikke kan komme af med sine ubehagelige følelser – dvs hvis
moderen ikke møder det spontant med varme og tryghed (ikke får bryst eller ikke
mødes med kærlig omsorg) vil barnet opfatte det principielt gode bryst – som et
ondt, truende og aggressivt objekt – afstedkommende en patologisk organisering af
personligheden. En sådan person kan som voksen komme til at opfatte sin
omverden og sig selv på en ekstremt splittet måde. Vedkommendes tanker vil
kredse om urealistiske og idealiserede ideer – om ”ødelæggelse”, ”forfølgelse” og
at ”noget er forkert”. Forholdet til verden er vanskeligt og præget af distance,
usikkerhed og indelukkethed ….besvær med at dossere sine sociale kontakter
rigtigt – så det enten sygeligt idealiserer eller nedvurderer de mennesker, det søger
at binde sig til.
Den depressive position (6.-10. mdr.) I næste periode blir de tidligere delobjekter
– reelle og mere helhedsbetonede – mor, far, søskende o.a. personer opleves som
besiddende både negative og positive egenskaber – og hos den normalt psykisk
udviklede – skal den depressive funktion dominere den første skizoide, da
vedkommende ellers kan udvikle sig skizofrent.
”Tabet af moderens omsorg i den depressive position aktiverer barnets skuffelse
og ubevidste aggression. Vendes aggressionen mod barnets selv, kan det opleve
fortvivlelse og selvbebrejdelser …. Et tidligt overjeg kan angribe og anklage jeg´et
på en nærmest sadistisk måde … med en altomfattende skyldsfølelse…. Følelsen af
at være et dårligt menneske uden eksistensberettigelse, med en følelse af at alt,
hvad der er godt tillige er ”dødt” eller ikke-eksisterende og at verden er tømt for
kærlighed…. Selvanklager, pessimistisk livssyn og selvmordsfantasier..” (323)
_________________
Besøg min hjemmeside www.katrinevissing.dk

Den største kunst - kunsten at være menneske

*******************************************
http://www.youtube.com/watch?v=O3D-uZBxY1k

[ikona]

Et af de første indlæg, jeg læste herinde - og som fik mig til at gå bagover fordi jeg kan genkende så meget af mig selv og mit todelte tankemønster i det. Tak fordi du har delt det, Katrine

[Katrine]

Hej Ikona..

Jeg er da bare glad for at kunne hjælpe, at dette kunne give dig noget, også selvom det jo ikke er den sjoveste læsning - MEN når bare det giver mening, så er man kommet langt og er jo også vejen til (selv)erkendelse og forståelse af sig selv...

Så selv tak (jeg må lige læse det igen på et tidspunkt, for det er godt nok lang tid siden, jeg har skrevet indlægget og kan slet ikke huske det mere)... nu bliver jeg jo helt interesseret i, hvor meget jeg selv kan genkende, da jeg har fået det meget bedre.

I hvert fald glæder det mig, at det er brugbart !!

Varme tanker til dig, Katrine
_________________
Besøg min hjemmeside www.katrinevissing.dk

Den største kunst - kunsten at være menneske

*******************************************
http://www.youtube.com/watch?v=O3D-uZBxY1k